BG/BRG/BORG 22
Beraten durch
Beratungsunternehmen | Angebot | Jahr |
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denkstatt GmbH | ÖKOPROFIT | 2000 |
Maßnahmen
Jahr | Bereich | Beratungsangebot |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Optimierung der getrennten Sammlung durch spezielle Information der ersten Klassen und durch Informationsplakate: Wirkung: Bewusstseinsbildung, bessere Trennung der Fraktionen. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Mülltrennwettbewerb der Unterstufe: Auszeichnung der Klasse mit dem besten Müllergebnis: Wirkung: positiver Lerneffekt. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Einseitig gedrucktes Papier wird gesammelt und als Konzeptpapier aufgelegt: Wirkung: Abfallvermeidung und Ressourcenschonung. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Mobilitätsanalyse: Befragung von rund 30 % der SchülerInnen zu ihrem individuellen Mobilitätsverhalten: Wirkung: Thematisierung des Verkehrs, Bewusstseinsbildung. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Teilnahme am WHO-Projekt " Gesundheitsfördernde Schule" durch ergonomische Verbesserungen in der Klassenausstattung, Anschaffung von 4 Sitzbällen und 51 Sitzkeilen: Wirkung: Bewusstseinsbildung, vorbeugender Gesundheitsschutz und Wohlbefinden. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Gesundheitswoche: Stationenbetrieb mit Aktivitäten (z.B. Entspannungsübungen, gesunde Kost, Biokosmetik): Wirkung: ökologische Zusammenhänge vermitteln, Gesundheit fördern. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Teich wurde angelegt, um ökologische Vielfalt am Schulgelände zu erhöhen: Wirkung: Vermittlung ökologischer Zusammenhänge. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Teilnahme am Wettbewerb zur Vermeidung von Batterien: Alternativen wurden aufgezeigt: Wirkung: Vermeidung gefährlicher Abfälle, Bewusstseinsbildung. |
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2000 | Energie | ÖKOPROFIT |
Installation von Regelventilen an allen Heizkörpern: Wirkung: Senkung des Energieverbrauchs. |
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2000 | Wasser | ÖKOPROFIT |
Steuerung der Pissoirspülung über die Schuluhr: Wirkung: Reduktion des Wasserverbrauchs. |
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2000 | ÖKOPROFIT | |
Verringerung des Treibhauseffektes durch Herabsetzen der CO2-Emmissionen, durch Verzicht auf PKW, Verminderung des Energeiverbrauches sowie Mülltrennung und-vermeidung Wirkung: Erkennen ökologischer Zusammenhänge und Verringerung des Treibhauseffektes. |